Saltamontes 1
NIVEL 1
Con 7 años. Hasta 2º de EPO
MONTAÑISMO Y TRABAJOS EN EQUIPO | |
| La tienda de campaña | M1. Conocer las partes de la tienda. (I.A.N 57) |
| M2. Distribuir y organizar el espacio interior de la tienda. | |
M3. Cuidados y conservación de la tienda | |
| La mochila | M4. Tipos de mochilas. (I.A.N 63) |
| M5. Cuidados y conservación de la mochila. | |
| M6. Cómo colocarse y portar la mochila (I. A.N 66) | |
M7. Cómo hacer la mochila. | |
| La cantimplora | M8. Tipos de cantimploras. |
| M9. Cuidados y conservación de la cantimplora | |
M10. Cómo colocarse y portar la cantimplora. | |
| El equipo (material y ropa) | M11. El saco de dormir. (I.A.N. 61 S) |
| SENDERISMO | |
| Marcha de una hora sin desnivel. Mochila pequeña | SE1. Lo que hay que preveer antes de comenzar un sendero (Ropa, calzado, mochila, comida, cantimplora, etc.) (I.A.N. 40) |
SE2. Hacer un sendero de una hora total, procurando se marche en fila y según orden de la Cordada. | |
| RAPEL Y ESCALADA | |
| Tres nudos. | E1. Dinámico, Ocho, Doble ocho |
| Material que se utiliza para la escalada. | E2. Conocer todo el material que se utiliza para la escalada. (E.I. 13) |
| TIROS Y LANZAMIENTOS | |
| Arcos. | T1. Historia del Arco y de la cerbatana. |
| Cerbatana | |
| Piedras | T2. Lanzamiento de piedras a un círculo. |
| MALABARES | |
| Bolas | MA1. Tirarse entre dos las bolas y tener que cogerla. |
| Cometas | MA2. Conocer la historia de las cometas. |
| MA3. Confeccionar una pequeña cometa. | |
| ORGANIZACIÓN | |
| Organización. | O1. Hacerles ver la necesidad de tener una cordada organizada. |
| O2. Aprender las distintas formas que tiene la cordada para reunirse. | |
| SALUD | |
| Higiene | S1. Lavarse las manos para comer. |
| Salud. | S2. Cómo hacer caquita y pipi en el campo. |
| Alimentación | S3. Cómo cuidarse para evitar los catarros. |
| S4. Consecuencias del abuso con las chuches. | |
| S5. Cómo preparar las comidas para las salidas y acampadas. | |
| VALORES | |
| La Amistad. ¿Qué es un amigo? | V1. ¿Cómo se hacen amigos? |
| La Convivencia. | V2. Contar con la ayuda del compañero y ofrecer tu ayuda. |
| La Familia. ¿Cómo está constituida? | V3. Explicación de cómo está constituida la Familia. Tú eres uno más en la Familia |
| El Diálogo ¿Qué es el Diálogo? | V4. Hacer una rueda de Diálogo |
| F.E. La Oración ¿Qué es la Oración? | V5. Oraciones que saben los miembros de la cordada |
| JUEGOS | |
| CONOCIMIENTO | 8/15/21/184 |
| AFIRMACIÓN | 27 |
| CONFIANZA | 245 |
| COOPERATIVOS | 41/43/49/238 |
| INTERIOR | 61/66/72/76 |
| EXTERIOR | 84/89/99/102 |
| BUS | 111 |
| DISTENCIÓN | 117/125/127/130 |
| COMPETICIÓN | 160 |
| GRUPAL | 178/180 |
| NATURALEZA | 190/198/202/209 |
| COMUNICACIÓN | 212/219 |
| CONFLICTOS | 225 |
| CANCIONES | |
| De la cordada | |
| Para los senderos | |
| Para el autobús | |
| Para MISA | |