| PIRATAS Y ARDILLAS 2 |
| NIVEL 1 | 8 AÑOS 3º de EPO. |
| MONTAÑISMO Y TRABAJOS EN EQUIPO |
| La tienda de campaña | M1. Conocer las partes de la tienda. (I.A.N 57) |
| | M2. Distribuir y organizar el espacio interior de la tienda. |
| | M3. Cuidados y conservación de la tienda |
| La mochila | M4. Tipos de mochilas. (I.A.N 63) |
| | M5. Cuidados y conservación de la mochila. |
| | M6. Cómo colocarse y portar la mochila (I. A.N 66) |
| | M7. Cómo hacer la mochila. |
| La cantimplora | M8. Tipos de cantimploras. |
| | M9. Cuidados y conservación de la cantimplora |
| | M10. Cómo colocarse y portar la cantimplora. |
| El equipo (material y ropa) | M11. El saco de dormir. (I.A.N. 61 S) |
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| SENDERISMO |
| Marcha de una hora sin desnivel. Mochila pequeña | SE1. Lo que hay que preveer antes de comenzar un sendero (Ropa, calzado, mochila, comida, cantimplora, etc.) (I.A.N. 40) |
| SE2. Hacer un sendero de una hora total, procurando se marche en fila y según orden de la Cordada. |
| RAPEL Y ESCALADA |
| Tres nudos. | E1. Dinámico, Ocho, Doble ocho |
| Material que se utiliza para la escalada. | E2. Conocer todo el material que se utiliza para la escalada. (E.I. 13) |
| LANZAMIENTOS Y TIROS |
| Arcos. | T1. Historia del Arco y de la cerbatana. |
| Cerbatana | |
| Piedras | T2. Lanzamiento de piedras a un círculo. |
| MALABARES |
| Bolas | MA1. Tirarse entre dos las bolas y tener que cogerla. |
| Cometas | MA2. Conocer la historia de las cometas. |
| | MA3. Confeccionar una pequeña cometa. |
| ORGANIZACIÓN |
| Organización. | O1. Hacerles ver la necesidad de tener una cordada organizada. |
| O2. Aprender las distintas formas que tiene la cordada para reunirse. |
| SALUD |
| Higiene | S1. Lavarse las manos para comer. |
| Salud. | S2. Cómo hacer caquita y pipi en el campo. |
| Alimentación | S3. Cómo cuidarse para evitar los catarros. |
| | S4. Consecuencias del abuso con las chuches. |
| | S5. Cómo preparar las comidas para las salidas y acampadas. |
| VALORES |
| La Amistad. ¿Qué es un amigo? | V1. ¿Cómo se hacen amigos? |
| La Convivencia. | V2. Contar con la ayuda del compañero y ofrecer tu ayuda. |
| La Familia. ¿Cómo está constituida? | V3. Explicación de cómo está constituida la Familia. Tú eres uno más en la Familia |
| El Diálogo ¿Qué es el Diálogo? | V4. Hacer una rueda de Diálogo |
| F.E. La Oración ¿Qué es la Oración? | V5. Oraciones que saben los miembros de la cordada |
| JUEGOS |
| CONOCIMIENTO | 8/15/21/184 |
| AFIRMACIÓN | 27 |
| CONFIANZA | 245 |
| COOPERATIVOS | 41/43/49/238 |
| INTERIOR | 61/66/72/76 |
| EXTERIOR | 84/89/99/102 |
| BUS | 111 |
| DISTENCIÓN | 117/125/127/130 |
| COMPETICIÓN | 160 |
| GRUPAL | 178/180 |
| NATURALEZA | 190/198/202/209 |
| COMUNICACIÓN | 212/219 |
| CONFLICTOS | 225 |
| CANCIONES |
| De la cordada | |
| Para los senderos | |
| Para el autobús | |
| Para MISA | |
